2013年，在县委、县政府的正确领导下，湘阴县委党校坚持内强素质、外树形象、求实创新、争创一流的工作主线，突出服务经济社会发展大局，注重干训实效，强化科研创新，加强队伍建设,各项工作稳步推进，较好地完成了年初确定的各项目标任务，现就2013年度的工作情况汇报如下：

一、  突出“两大”，主渠道作用得到进一步发挥

2013年县委党校工作立足于自身使命和全县工作大局的需要，出现了两大亮点。

一是培训和宣讲规模大。今年我校共培训学员7000余人次。今年先后主办了科级干部十八大精神培训班和十八届三中全会精神培训班两次8期，培训3000余人次；主办科级干部培训班、青年干部培训班、入党积极分子培训班7期次，培训学员1500余人次；在部门办班培训上，今年先后根据人大、政协、纪委、县“两办”、计生、水务、交通、信访、档案等部门的需要，合作开展部门业务培训，培训各级干部达2600余人次。班次和受训人数是历史之最。充分发挥“流动党校”的理论宣讲作用。全年宣讲98场次，听众达8800余人次。基层党校是宣讲党的理论、路线、方针、政策的重要阵地，我校充分发挥党校的作用，两次与宣传部联合组织宣讲团到基层进行十八大和十八届三中全会精神的宣讲；同时根据县政府的安排，安排教师到各单位对公务员绩效观学习进行学习辅导。

二是教学改革创新力度大。在主体班教学中，我校着眼于提高干部培训质量而不断开拓创新教学内容和方式：培训内容新，根据形势和学员需求的变化，我们及时更新教学内容，今年新开设十八大精神辅导、群众路线教育、反“四风”教育、新型城镇化建设研讨等课程，年课题更新率达到70%以上。教学形式活，情景模拟式、案例式、现场式等教学形式进一步运用；“学员讲坛”、演讲比赛等活动形式进一步丰富；异地教学、开放式教学等教学模式进一步拓展。今年6月我校组织青年干部到岳阳、君山等地开展异地教学活动，既调动学习气氛，丰富学习生活，又创新教学模式，开辟党校更为广阔的教学天地。党性锤炼强，我们在学习中对学员严格管理，近两年的主体班都安排到长沙和岳阳监狱进行警示教育；今年的科级干部培训班还安排到井冈山进行红色教育；每次的科干班和青干班的学员都要求上交自己的学习心得和党性分析材料。

二、严把‘三关’，教学管理进一步加强

我们近几年的培训量年年创新高，得益于在县委县政府支持下的硬件条件大幅度改善，也得益于我们在学习中对学员的严格管理。目前，部门单位普遍认为学习培训办到党校办学正规、管理到位，效果明显。我们在办班中认真落实中央组织部《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》的文件精神，结合湘阴实际制定了《湘阴县委党校学员管理手册》和《湘阴县委党校学员学习十不准规定》，在办学中注意把好“考学关”、“督学关 ”、“ 评学关”等三关。

一是严把“考学关”。建立了考学机制，主体班培训开始组织入学考试，在结束时再统一组织结业考试，检查学员学习期间理论学习成效，不及格和缺考者通报批评，责令补学补考，对一些单项培训作出硬性规定，如入党积极分子考试不及格的不发结业书，不得列为发展对象。

二是严肃“督学关”。要求各部门配合党校抓好干部培训，妥善处理工学矛盾，为参训学员提供便利条件。鼓励学员结合培训做调研，激发学员积极性，增强培训效果。鼓励学员上讲台，与老师答解，与同学过招，展示各自才华，进行相互教育，活跃学习氛围。定期抽查学员学习笔记，督促学员撰写和发表理论文章，端正学员学风，达到学有所获的目的。

三是严格“评学关”。县委党校承办的主体班，都由县委组织部安排干部跟班学习，掌握教、学情况，参与督促培训班组织、管理工作的落实，并根据干部培训期间的学风情况，建立干部培训期间“学员档案”，以供组织选拔任用参考。同时，及时搜集学员对培训工作的意见，加强学习回访与跟踪，对已培训学员走访了解或请回校听取意见，掌握学以致用的情况，不断改善培训管理工作。

三、着力“四为”，科研水平得到进一步提高

科研是党校教育的基础。我校科研工作始终坚持为理论创新服务、为提高教学质量服务、为县委县政府决策服务、为“四个文明”建设服务的方向，紧密围绕我县经济社会发展情况开展调研。年初，我们就制定了详尽的科研计划。成立由学校主要领导任组长、各科室教师为成员的3个调研小组，对调研计划、调研人员、调研地点、调研对象、调研成果等作统一安排，充分发挥科研运行工作机制，保证科研工作有效开展，全面提升科研质量。2013年，我校教师在县内各部门和基层调研50多次，撰写调研文章或论文17篇，获评岳阳市党校系统科研先进单位荣誉称号。其中协助省委党校完成国家级课题一项，完成岳阳市课题1项；论文中副校长汤青山的论文《关于当前社会心态的思考》获国家二等奖，省级一等奖，8篇文章入选岳阳市委党校理论研讨会和党史系统研讨会，3篇获一等奖、3篇获二等奖；1篇文章在国家级期刊《浙江社会科学》上发表；另有3篇入选各类论文集。

四、完善“五制”，内部管理科学化进水平得到进一步提升

在内部管理和日常工作中，我们注重合理统筹内部管理、后勤服务、廉政建设等各项工作，以制度管人、管事、管财。各项工作呈现出全面开花、亮点纷呈的良好局面。

一是完善创全省示范党校的建设规划编制。在建设目标上，我们按照县委提出的“花三年时间，要把县委党校建设成为园林式、现代化、全省一流的县级党校”的目标，结合自身实际，完善基础设施建设详细规划编制，做好基础设施改造和续建的前期工作。在规划中，立足党校未来发展对信息化功能需求日趋增强的实际，对信息化建设作出整体规划，努力构建和完善校园信息网络系统，全年投入50万元，重点新添电化教学室、多媒体教学设备等，提高干部教育培训和校园管理服务网络化、信息化水平。加强校园文化建设，不断优化校园环境，提升人文品位。

二是完善“两支队伍”的考评激励机制。在干部队伍中定期开展述职述评、公开评议结果等方式，着力增强教职工创先争优的责任意识；通过与兄弟党校建立竞争对手的方式，主动寻找自身的不足与差距，激发全校上下坚持树立“自加压力争第一”的创新精神，切实增强教职工创先争优的赶超意识。在教师队伍中实行备课会制、课题招投标制、学员百分评课制等制度，对教学实行奖优罚劣。同时积极选派教师到省、市党校进行师资培训，特别是今年暑假在县委、政府大力支持下，我们将全体教师送到北京大学进行了为期两周的进修，效果显著。我校的《大力实施新型城镇化发展战略》、《坚持群众观点 践行群众路线》、《危机管理与突发事件应对》等三堂课程进入

全省、全市的“名课库”。

三是完善廉洁从政的约束机制。我们坚决落实中央和省市县反“四风”精神，多次召开专题会议组织学习。在原有制度基础上，经过充分酝酿，重新制订了《中共湘阴县委党校内部管理制度》和《中共湘阴县县委党校岗位职责》，对岗位职责作了全面疏理和完善，对校内各科室、各岗位职责进一步加以明确，切实加强了内部管理的科学性、规范性和纪律性，降低了出现违规操作的风险。全年行政费用下降明显，接待等非生产性开支较上年减少一半。

四是完善后勤保障的服务机制。强化服务意识，坚持以人为本，把服务学员、服务教学和服务教职工作为工作的出发点和落脚点，不断提高后勤服务保障能力。面对全年超历史的培训量，在未增加人员的情况下，保证了全年各班次的正常开办和运行，得到了各部门单位和学员的一直好评，学员满意度达98%以上。同时在牢固树立节约意识，坚持在每个环节上节能降耗，严格做好水电使用和维修工作，从节约一滴水、一度电、一张纸出发，形成节约型的服务机制。

五是完善参与中心工作的联动机制。党校人员不多，但社会影响不小。我们非常注重积极参与完成好县委、政府的各项中心工作，在每项中心工作中我们基本都实行了全校联动的机制，上到校长，下到退休的老同志都积极参与中心工作的完成。如在今年的抗旱工作中，我们全体18名教职工全部下到联点的樟树镇巡山村进行走访，在短短3天时间内走访慰问328户群众；文明卫生县城建设是县委、县政府的一个重大决策，我们通过严格落实“门前五包”责任制，落实分时段值班制度，积极履行好职责；在“大走访”活动中，先后三次组织教职员工深入到樟树镇、文星镇等乡镇开展走访座谈，了解社情民意，走访群众近千户，慰问群众、支持抗旱资金等共计5万元；在联点帮扶和一书记工作中，我们党校虽然本身财力有限，但一把手亲自出面协调，帮助所联巡山村解决了两个台区的电网改造、落实了1.3公里的公路改造项目、联系资金近20万元准备启动村级活动场所建设。对于县委的其它中心工作，我们都积极配合，在综治民调、信访维稳等工作上，我们采取下发明白卡，上户做好宣传讲解工作等措施，较好的完成了任务。对于计划生育、老干、工会等工作，近几年来我们都保障了经费，明确了责任，较好的完成了年初的既定目标。

总之，虽然我们在2013 年做了一些应该做的工作，但深感和组织、领导、学员的要求还有一定的差距，特别是在适应新形式下干部培训新特点、新要求上，教学内容、方法还有待进一步改进，在真正提高干部队伍的素质能力上有待进一步下工夫，在围绕县委、县政府提出发展战略、重点调研、建设上有待进一步加强等等，我们将在今后的工作中进一步改进。